第二百四十三章 以琴御风，忘而见我（4k） (第2/2页)
似乎是看出了赵青心中的疑惑，逍遥子一边抚琴，一边开口解释道：“我教授徒弟同一门武功时，会根据他们性格、功法的差异，对其进行微调，使之更加契合他们本人。”
“小友虽然对本派武学同样进行了微调，但仍然保留了原先的几个细节，因此，我能够认得出来。”
因材施教，达到了这个程度吗？赵青心念一动，对眼前的老者评价又高了一分，主动询问道：“前辈所施展的音功，是否便是‘逍遥御风’绝学的一部分？”
风，是“气”的表现形式，看不见，却能让人感知到，且无孔不入。
在她的推测中，逍遥御风，所御使的并不止是寻常意义上的风，而是包括了天地间的灵气，无所不至，无处不在。
如此一来，才有资格作为逍遥子现下最根本的功法。
“小友猜的很对。”逍遥子完成了第二轮的弹奏，将瑶琴收起，站起身来，缓步走出了这一间普通的禅房。
忽然间，他跃上房顶，抬头仰望碧蓝的天空，澹澹开口道：“宫、商、角、徵、羽，可配东、西、南、北、中五方之风。”
“随着琴音的变化，调动各个方向的天地灵气，便是‘逍遥御风’与乐艺结合的效果。”
跟着跃上房顶，顺着逍遥子的目光望去，赵青忽然间发现，当下两人所在的位置，好像是自少林寺内远观周边景色时，能看到最秀丽风光的观景地点。
但见少室诸峰簇拥起伏，如旌旗环围，似剑戟罗列，或拔地而起，或逶迤延绵，峰峦参差，峡谷纵横，颇为壮观。
且随着弹奏的终止，回荡在少室山上的琴音逐渐消散，褪去了原本被强行赋予的春天之感，重新归入了外界的夏天之中。
“这是我度过的第二百四十三个春天，我将其化入琴音之中，连带着过去的二百四十二个春天一起，共同酿成了这一支乐曲。既陈旧，又崭新，余味悠长。”
逍遥子没有提到他探查的结果，而是远远望着数里外的少室群峰，感叹地说道。
两百四十三岁？赵青心中微惊，同时也有所体悟，明晓这位年纪惊世骇俗的高人，对于时间有着与常人角度完全不同的感知。
“赵青小友，李从谦评价你天资绝世，当可以在十数年内得道飞升，我亦有同感。”
逍遥子收回目光，澹然地望向赵青，简要地解释道：“他由道转佛，在少林藏经阁里待了四十年来，甚至忘却了自己的名字，倒是有些出乎我的意料。”
这是扫地僧的真名？赵青心念微动，南唐后主李煜本名李从嘉，李从谦听起来，似乎是李煜的亲兄弟。
慕容龙城想要复国造反，对李家施加恩惠，借此与南唐旧臣搞好关系，以扩大自身势力，也是正常的举动。
“百多年前，从谦与我对弈十局，以棋相交。今日忆起往事，仍然历历在目。”
逍遥子没有继续述说扫地僧的来历，而是转了个话题道：“而在更早些的时候，我年轻气盛，对万事万物充满了求知之欲，踏尽了千山万水，足迹遍布天下。”
“曾到大漠之北亘古无人的冰原上，去寻找是否有隐士高人；也曾乘船出海，看是否有古籍中所载的三岛十洲；还曾攀上天山、昆仑、吐蕃范围内一座座险峻的高峰，去搜寻传说中的灵药、仙草……”
“不知无崖子有没有跟你提过，我开创的逍遥派，山门就建设在天山缥缈峰之上，其名为灵鹫宫；他师姐主修的‘天长地久不老长春功’，亦是我在吐蕃附近奇遇所得。”
“在初遇李从谦的那个时候，我修习驻颜的‘天长地久不老长春功’，与‘庄子’道学逐渐融汇结合，已有近九十年的时光，但仅仅堪堪迈过了‘还虚’的门槛。”
“赵青小友，在不久之后，我便与当时江湖中号称‘天下无敌’的慕容龙城比试了一番，你猜猜看，谁胜谁负？”
“嗯……”赵青心中思索不已，逍遥子刚刚突破到‘还虚’，就与慕容龙城交手。这里的双方，应该都是同层次的对手，不然相差一个级别的比试，也没必要特别提出来。
所以说，慕容龙城莫非还占据了上风？
但一个当时只练了四五十年武功，后来郁郁而终；一个则练了九十年以上，才有相当的实力，后来却突破到更高层次，这又是什么原因？
她想了想，委婉的回复道：“两位是战成了平手吗？”
“也算是平手吧。”逍遥子点了点头，解释道：“‘天长地久不老长春功’主修‘少阳’，‘少阳’于五行中主木气，在四季中则主春，生机盎然，修至‘还虚’之境，内息源源不绝。”
“再加上凌波微步的回气效果，在守势上几乎达到了顶点。慕容龙城武功固高，但不擅攻势，虽然场面上占据上风，但实际上，却对我无可奈何。”
说到这里，逍遥子莞尔一笑，问出了赵青心中的疑惑：“从修练时长、实力高低来判断，慕容龙城的天赋当在我之上。赵青小友，你可知晓，为何后来他非但没能修至‘炼虚’之境，反而英年早逝？”
“为什么？”意识到对方终于说到了重点上，赵青心念微动，肃然开口，请教问道。
“因为，在复国的执念影响下，他终究没能做好‘忘’的功夫，与‘还虚’这个境界的修行方向相悖，有如进入了泥沼一般，越陷越深，并在心境反噬之下，折寿早亡。”
逍遥子喟然长叹，接着解释道：“与慕容龙城不同，在最初的家人亲友尽数生老病死之后，我渐渐忘而见我，返还本相，在‘还虚’上走到了尽头。”
“小友，你今日在少林寺的所作所为，我都有所了解。惩处恶人，本是一件向善的好事，但手段过于激烈，投入了过多的感情，就不太合适了。”
他循循善诱，语气平和，体现出了师长一般的教导态度。